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Extracto del Índice:
PARTE I: CIENCIA PARA TODOS
1. Educación en Ciencias para todos.
2. Identificación de los niños menos capaces en Ciencias.
PARTE II: DISEÑO DE UN CURRÍCULO PARA ALUMNOS DE BAJO RENDIMIENTO
3. Finalidades y objetivos.
4. El entorno de aprendizaje interno.
5. Comunicación en y a través de la Ciencia.
6. Un examen de los métodos de enseñanza.
7. Calificación y evaluación.
8. Contenidos y organización.
9. Estudio de casos en tres Centros.
10. Iniciativas actuales en este contexto.
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